L'humanité se caractérise par une diversité cognitive et émotionnelle fascinante. Parmi cette diversité, on trouve des personnes décrites comme « neuro-atypiques », ayant un Haut potentiel intellectuel (HPI) ou un Haut potentiel émotionnel (HPE). Ces distinctions, bien que souvent méconnues et mal comprises, offrent une richesse de perspectives et de capacités. Explorons en profondeur ces concepts, leurs caractéristiques, défis et contributions uniques à notre société.
TEXTE DE YOLANDE PAGELOT
Au Moyen Age et à la Renaissance, les enfants précoces sont souvent appelés « puer senex » (enfants vieillards) et envoyés dans des monastères pour recevoir une éducation avancée. Leur capacité à comprendre et à apprendre rapidement les rendent précieux pour les érudits de l'époque. Il faut attendre 1905 pour noter une évolution sensible, avec la naissance du QI (Quotient intellectuel), Alfred Binet et Théodore Simon développent le premier test d'intelligence pour identifier les enfants ayant besoin d'aide spécifique.
Quatre décennies plus tard, le terme « enfant surdoué » est utilisé par le Dr Julian de Ajuriaguerra à Genève. Il emploie ce néologisme pour décrire un enfant possédant des aptitudes supérieures qui dépassent nettement la moyenne des capacités des enfants de son âge.
En 1980 apparaît le terme HPI, utilisé par des chercheurs et psychologues américains qui décrivent les personnes ayant des capacités intellectuelles supérieures à la moyenne, c'est-à-dire un quotient intellectuel (QI) supérieur à 130. Trois ans après est décrite la théorie des intelligences multiples de Howard Gardner, psychologue américain. Nous avons tous une intelligence dominante, ainsi qu’une ou deux intelligences fortes. En matière de connaissance de soi, il est important de les identifier.
1990 marque le début des études sur la notion de Haut potentiel émotionnel (HPE), popularisée peu après par le psychologue américain Daniel Goleman , lorsqu'il introduit le concept d'intelligence émotionnelle, étroitement lié au HPE. Les chercheurs Kazimierz Dabrowski et Elaine Aron contribuent également à la compréhension du HPE en explorant la sensibilité émotionnelle et le développement émotionnel des individus. Aujourd’hui, si la France utilise le terme « Haut potentiel » , au Canada on emploie beaucoup le terme « Douance », qui se rapproche de l’anglais « Giftedness », dont la traduction littérale est « le fait d’être doué ».
Ces drôles de zèbres
Le terme « zèbre » est utilisé par la psychologue Jeanne Siaud-Facchin en 2008, en raison des particularités suivantes :
- singularité et originalité : tout comme les zèbres, chaque HPI et HPE est unique. Les rayures des zèbres sont distinctes pour chaque individu, symbolisant la diversité et l'originalité de chaque personne surdouée.
